Para os futuros universitários | Psicologia

A pedido de várias meninas - e no seguimento do post anterior - vou falar-vos um bocadinho da minha área de formação, a Psicologia e algumas das suas vertentes, nomeadamente a clínica, educacional e social e das organizações. Hoje em dia, é possível que a área de Psicologia Clínica já esteja um bocadinho lotada. Mas não deixem que isso seja um impedimento para estudarem o que realmente gostam porque, se formos a ver bem, não está fácil para nenhuma área. E o que é certo é que conheço já várias pessoas, colegas de faculdade, que facilmente encontraram colocação - ao contrário de mim - isto porque é a área mais abrangente da Psicologia. Em Clínica têm de saber um bocadinho de todas as outras áreas, daí que facilmente possam trabalhar em qualquer local como num hospital, numa escola ou mesmo numa ou para uma empresa.

Não vos posso adiantar muito mais, uma vez que apenas tive algumas cadeiras alusivas como Psicopatologia, onde ficamos a conhecer várias das patologias existentes e Métodos de Avaliação/Investigação em que aprendemos a identificar essas mesmas patologias através de técnicas projetivas, como o Teste de Rorschach e o Teste de Aperceção Temática (TAT). Consistem na apresentação de imagens ao paciente, nas quais o mesmo identifica o que vê nessas mesmas imagens (rorschach) ou cria uma história através das imagens que vê (TAT). Neurociências, onde ficamos a conhecer melhor o funcionamento da mente humana, as conexões que se estabelecem entre os neurónios, assim como, os constituintes do cérebro e as suas funções, e Psicanálise que de uma forma simplificada consiste na análise do que é dito pelo paciente ao terapeuta.

Já em Psicologia Educacional é necessário estarem a par da evolução da educação no nosso país. É necessário saberem as fases/estádios de desenvolvimento do bebé e posteriormente da criança e do adolescente, nomeadamente em cadeiras de Psicologia do Desenvolvimento, assim como, as suas relações com os pais e com os pares. São também dados a conhecer os processos de aprendizagem e motivação pelos quais as crianças podem atravessar ou não, assim como técnicas para fomentarem estes processos. O público alvo neste área são efetivamente as crianças e as escolas - onde podem fazer um acompanhamento da aprendizagem da criança (quer com crianças ditas normais, quer com crianças problemáticas, isto é, problemas de aprendizagem causados por distúrbios mentais como paralisia cerebral, autismo, síndrome de down ou de asperger, hiperativas, entre outros) e orientação vocacional - mas também hospitais, na área de pedopsiquiatria ou pediatria (penso eu).

Em Psicologia Social e das Organizações, são dadas a conhecer várias teorias e normas sociais, tais como o conformismo, autoritarismo, resistência à inovação, relações amorosas, o poder da persuasão e das atitudes entre outras, assim como, a realidade de várias empresas, tanto nacionais como internacionais e as áreas de atuação do Psicólogo. Para além de recrutarmos e selecionarmos os candidatos com o melhor perfil para as empresas/escolas/lojas, etc. e qualquer área para que nos contratem - muitas entidades recorrem a pessoas externas para contratarem empregados para si - é possível darmos formação aos novos colaboradores e intervirmos, nomeadamente ao nível do bem-estar e produtividade dos trabalhadores, diagnóstico e mudança de atitudes, reestruturação de postos de trabalho e mudanças ao nível de políticas, cultura e estratégia da organização.

Na minha faculdade, o meu Mestrado foi pioneiro, uma vez que foi o primeiro ano em que no primeiro semestre os alunos tiveram cadeiras de ambas as áreas - social e organizacional (Avaliação Psicológica, Cognição Social, Julgamento e Decisão, Gestão de Recursos Humanos, Fatores Humanos, Comportamento Organizacional) e no segundo semestre podemos escolher apenas a área social ou a área organizacional. Claro está que estou a transmitir-vos a minha experiência pessoal dos cinco anos passados na minha faculdade, não quero que pensem que é tal e qual como vos estou a transmitir, até porque os cursos e as cadeiras diferem entre si e estão sempre a sofrer alterações. Não conheço a realidade das outras faculdades de Psicologia, pelo que isto é apenas um testemunho.

Os primeiros três anos de Licenciatura é onde ficamos a conhecer as bases da Psicologia, ou seja, onde têm cadeiras das três áreas que mencionei mais cadeiras de investigação e estatísticas (I,II,III) - para qualquer uma das áreas que escolham no Mestrado - e dois anos de Mestrado (um ano com cadeiras específicas da área que escolherem e um ano para elaborar a tese). É de referir que após a Licenciatura é necessário frequentarem um Mestrado, caso queiram/possam exercer funções na área de Psicologia. A minha faculdade possui Mestrados Integrados, isto é, passam automaticamente da Licenciatura para o Mestrado (mesmo que tenham cadeiras em atraso), mas claro que também podem decidir fazê-lo numa outra faculdade.